這不是迷信,這是最好教學的方法
学佛的人,家里面供佛像、供菩萨像,人家说是迷信,你给他讲清楚,不是迷信。那是什么?提醒自己,是纪念老师。这个教育释迦牟尼佛留下来的,我们供养释迦牟尼佛像,就像中国人供祖先一样,不忘本,这个心厚道,最初这个老师念念不忘,是这个意思。供菩萨像,菩萨是代表一个学科,像供地藏,地藏代表孝亲尊师。为什么供他的像?
它时时刻刻提醒我,对父母有没有尽孝道?对老师有没有做到弟子之道?它提醒我。供观音菩萨,观音菩萨代表慈悲,我起心动念、待人接物有没有慈悲心?文殊菩萨代表智慧,普贤菩萨代表落实,实践,就是真干。所以它都是表法的,都是提醒我们的,这哪里是迷信!这不是迷信,这是最好教学的方法,所以是教学的艺术化。你不懂艺术,把它看作迷信,错了。佛教的教学是把教室跟博物馆连在一起,你看现在学校教学,学到哪些东西,老师带着学生到博物馆参观,一样一样指点给他看,古时候这些文物。佛教更方便,把博物馆跟教室连在一起,这是艺术的教室。连建筑都是表法的,大殿为什么外面看两层,里面是一层?这什么意思?外面看二谛,真谛、俗谛;里面看,真俗一如,它表这个意思。完全是高等教育,现在没人讲清楚。淨土大經科註 (第二二七集) 2012/3/4 香港佛陀教育協會 檔名:02-037-0227
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